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在深圳求学的李艺文今年7月毕业，她在电商平台选购了一件新中式旗袍，作为自己出席毕业典礼的正装。“旗袍曾是中国女性在外交、学术等正式场合中的正装，承载着一种气质，也代表我对毕业典礼的重视。”李艺文说，穿着传统旗袍盛装出席毕业典礼，不仅能留下美好的回忆，也是表达个性的重要方式。传统服饰不是只宜在特殊场合穿的演出服装，她希望未来能有更多风格现代、质地优良、价格合理的国风服饰走进人们的生活。

除了购买现成的成品服饰和摄影服务之外，也有毕业生选择跳出“模板”，亲自动手打造独属于自己的毕业服饰。于鸿洋是土生土长的吉林人，他亲手设计并制作了一顶独具特色的“东北大花帽”，希望借此展示家乡的大花文化。“我看到很多同学在学士帽上簪江南水乡的花，就琢磨能不能用老家的东北大花簪个帽子呢？”他说，这不仅是一种创意，更是对家乡风土人情的一种自豪表达。

为了实现这个想法，他亲自挑选布料、设计图样、请裁缝缝制，将鲜艳浓烈的东北大花图案巧妙融入传统学士帽中，最终成品总成本不到50元。“虽然花了些时间和精力米乐·m6，但性价比很高。毕业当天我戴着这顶帽子，收获了很多关注和称赞，还有不少同学主动借来拍照打卡。”于鸿洋说米乐·m6，选择自己动手的一个重要原因是市面上针对男生的毕业服饰选择相对有限，且款式单一、风格雷同，他希望未来能看到更多丰富多元、具有地域特色的产品供选择。

毕业服饰经历过哪些变迁？据北京服装学院副院长、中国美术家协会服装设计艺术委员会主任邹游介绍，从新中国成立到1994年的很长一段时间内，我国的学位服没有形成统一规范的体系，学位授予仪式中的着装多以简单朴素的服装为主。直到1994年国务院学位委员会发布《关于推荐使用学位服的通知》米乐·m6，才正式确立了中国学位服的规范体系，填补了此前学位服制度的空白。多年来，全国高校学位服基本沿袭的是当年由北京服装学院所主导的94版设计。随着时代的变化，从原来的统一样式到希望能够有更多样表达的呼声也逐渐变得强烈。一批高校开始尝试推出有自己学校风格的学位服。

个性化定制毕业服饰，是否会影响毕业仪式的严肃性？在邹游看来，学位服标准体系的建立，是高校毕业礼仪的重要组成部分，体现了学术的庄重与严谨，更是中国高校与国际毕业服饰惯例接轨的重要体现，彰显了学术交流的国际化与规范性。当师生们统一着装出现在毕业典礼等特定场合时，学位服便成为一种特殊的语言，承载起了一种身份的认同。如今，新一代毕业生将云肩、马面裙等传统元素巧妙融入学位服，是对传统文化的创造性转化、将文化自信融入生活实践的生动体现，其本质上是当代青年对个性化呈现的追求。未来，以学位服为代表的毕业服饰设计应该更好在庄重与个性之间找到平衡米乐·m6，既展现时代气质、又彰显学术庄严。